• El mundo moderno marcado por el gran avance de las TICs (Tecnologías para la informática y las comunicaciones), se desenvuelve en la denominada Globalización del Conocimiento, que sencillamente es la manera como se ha ampliado bastante la posibilidad de acceder a la información que se genera prácticamente en la totalidad de países, de lo cual se hace importante destacar que dicho acceso es para toda la humanidad sin discriminación alguna, y lo que prima es la facilidad que brinden los gobiernos para que sus habitantes tengan los medios para hacerlo realidad, léase disposición de computadores y conexión al servicio de la Internet.
Coherente con ello, está la labor que se hace desde la docencia, donde se tiene claro que la esencia del trabajo de un profesor consiste en lograr que la información explicada a los estudiantes, se vuelva conocimiento. En ese orden de ideas las Instituciones Educativas en la Sociedad del Saber tienen a cargo suyo la formación de actitudes emprendedoras, el desarrollo de un acervo de conocimiento apropiados para el momento y el lugar, que son y serán decisivos en el impulso a sectores claves en el progreso económico de un País, como son la nanotecnología, biotecnología, telecomunicaciones, informática, y biomedicina. A ello se le puede igualmente anotar que en la actualidad se concibe el papel de un Gerente como el responsable de la aplicación y rendimiento del conocimiento.
• En ésta época del año se asiste al examen juicioso de cómo aprovechar recursos públicos provenientes de las Regalías establecido por la Ley 1530 de 2012, el 6 de diciembre el Órgano Colegiado de Administración y Decisión - OCAD , decidirá finalmente sobre la distribución y asignación de 870.000 millones de pesos, de los cuales Risaralda espera 16.000 millones para sus proyectos de C, T e I, pero es sano plantear que junto a la posibilidad de contar con recursos económicos, se tienen algunos referentes, así:
Se cuenta con un Plan Departamental de Ciencia, Tecnología e Innovación 2011-2019, un Plan Regional de Competitividad Risaralda 2032, y el avance significativo en el Programa Ondas y la existencia de más de 100 grupos de investigación gran parte de ellos constituidos en la Universidad Tecnológica de Pereira, lo cual tiene incidencia directa en la conformación y dinamismo de la Red de Nodos de Investigación; con lo cual se puede afirmar que en buena parte la tarea está lista.
Es necesario insistir que tanto la Administración Departamental como las Administraciones Municipales (al menos en los municipios de primera y segunda categoría), deben crear en su estructura una dependencia con personal idóneo que asuma el manejo rigoroso de todo lo relacionado con la temática de Ciencia, Tecnología e Innovación.
Al contar con un Sistema de Información tanto nacional como internacional sobre la temática, para el caso seccional debe tenerse un Registro de averiguadores, experimentadores, inventores, investigadores e innovadores, comunidad científica y la disponibilidad para ser utilizado por Comunidad usuaria por actividad académica y/o profesional, Administradores públicos y privados, y Personas del común.
• Por ser un contenido transversal, debe analizarse la posibilidad de insertar en el currículo de educación tanto de enseñanza básica primaria, como en el ciclo completo de estudios de secundaria, una Cátedra especial en C, T e I, ya que si se quiere formar buenos investigadores no se puede esperar a que lleguen a estudiar en el nivel de pregrado universitario, para empezar la formación y fundamentación de éstos, porque de ser así, se sigue admitiendo que para todo nos coge la tarde.
En forma respetuosa pero con la debida franqueza, es dirigible un mensaje a los Gobernantes para que entiendan y pongan en práctica el hecho de que no basta que esté definida como una estrategia la apropiación social del conocimiento, sino que se debe superar la creencia que sólo por sus obras de ladrillo y cemento y más aun por un acentuado asistencialismo en el que se reparten mercados y elementos similares, es que se les debe reconocer el cumplimiento de su labor.
Basta con referir que gracias a los significativos avances en la que se puede llamar industria del conocimiento, se ha logrado mejorar las condiciones de vida, propiciar un nivel de vida digno y hasta alcanzar la calidad de vida de gran parte de la población colombiana, lo cual se demuestra fácilmente en el índice de longevidad que ha pasado de la edad de 45 años promedio en los años 60, a 70 años que se tiene en la primera década del presente siglo.
Si se ausculta cual es la clave para el crecimiento y consolidación socio económica de países como China, Japón, Brasil y Chile, está en haber logrado año tras año que el conocimiento que allí se genera sea compartido entre sus habitantes, partiendo de entender y aplicar al conocimiento como un recurso que no se acaba, por el contrario se multiplica su uso y aprovechamiento y el resultado, en mayores niveles de empleo, trabajo, de ingreso para sus habitantes, mayor y mejor calidad de educación, nivel de salud más alto reflejado en una población que vive más años y más aliviada.
Reflexión: La profundización y expansión del conocimiento, se constituye en el determinante de las ventajas comparativas, que al aprovecharlas permite alcanzar las ventajas competitivas.
• En un próximo análisis se hará la relación que tienen los aspectos citados y la nueva Ley de manejo de recursos de las Regalías que tanta controversia ha empezado a generar.
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